Sa mga silid-aralan, dapat isaalang-alang ng angkop na ilaw ang mga sumusunod na aspeto:

Natural na liwanag: Gamitin ang natural na liwanag hangga't maaari. Ang mga bintana ay dapat na idinisenyo at nakaposisyon upang i-maximize ang dami ng sikat ng araw na pumapasok. Nakakatulong ang natural na liwanag na mapabuti ang konsentrasyon ng mag-aaral at kahusayan sa pag-aaral.

Kahit na pag-iilaw: Ang pag-iilaw sa silid-aralan ay dapat na pantay na ipinamahagi upang maiwasan ang labis na anino at kaibahan sa pagitan ng liwanag at madilim. Gumamit ng maraming pinagmumulan ng ilaw, tulad ng mga ilaw sa kisame at mga ilaw sa dingding, upang matiyak ang sapat na liwanag sa buong silid-aralan.

Temperatura ng Kulay: Pumili ng naaangkop na temperatura ng kulay. Sa pangkalahatan, ang puting ilaw sa pagitan ng 4000K at 5000K ang pinakaangkop. Ang liwanag na ito ay malapit sa natural na sikat ng araw at nakakatulong na mapabuti ang konsentrasyon ng mga mag-aaral.

Pagsasaayos: Isaalang-alang ang paggamit ng mga ilaw na may dimmable na liwanag para maisaayos ang intensity ng liwanag para sa iba't ibang aktibidad sa pagtuturo at tagal ng panahon.

Anti-glare na disenyo: Pumilimga anti-glare lampupang maiwasan ang discomfort na dulot ng direktang liwanag at protektahan ang paningin ng mga mag-aaral.

Pagtitipid ng enerhiya at proteksyon sa kapaligiran: Mas pinipili ang mga LED lamp, na hindi lamang nakakatipid ng enerhiya ngunit binabawasan din ang pagbuo ng init at pinapanatili ang ginhawa ng silid-aralan.

Espesyal na pag-iilaw sa lugar: Para sa mga espesyal na lugar gaya ng mga blackboard at projector, maaari mong isaalang-alang ang pagdaragdag ng lokal na ilaw upang matiyak ang malinaw na visibility ng mga lugar na ito.

Sa madaling salita, ang makatwirang disenyo ng ilaw ay maaaring lumikha ng komportable at mahusay na kapaligiran sa pag-aaral para sa silid-aralan.